INCLUSÃO - Alunos recebem orientações sobre Língua Brasileira de Sinais
Como programação alusiva ao Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), comemorado no dia 24, o IFRR/Campus Boa Vista Centro realizou, no último dia 20, algumas atividades voltadas à divulgação da língua.
Os alunos surdos, em conjunto com os professores e os intérpretes, acompanhados dos integrantes da Associação de Surdos de Roraima, recepcionaram os alunos do campus na entrada da escola com saudações em libras, apresentaram os aplicativos Hand Talk e Prodeaf, num estande montado no hall do Departamento de Apoio Pedagógico (Dape), e visitaram as salas de aula para mostrar o alfabeto em Libras.
Durante a visita, o professor Willer Lira da Silva, tradutor e intérprete da Língua de Sinais, explicou que a Libras é a segunda língua mais falada no Brasil e, por isso, deve ser prioridade das instituições de ensino introduzir as noções básicas do idioma para a comunidade escolar.
Os alunos, que observavam atentos a apresentação do alfabeto, as noções básicas de saudações e as perguntas-chave feitas pela equipe, foram convidados a repetir os sinais e a interagir com os alunos surdos. “Aprender essas noções é importante para que possamos ampliar nossa comunicação. Nós temos um colega surdo e, assim, poderemos nos comunicar melhor com ele. O IFRR demonstra a preocupação em receber melhor esses alunos, e isso também deve ser uma preocupação de todos nós”, disse a aluna Anny Karoliny Souza de Melo, do curso Técnico em Eletrônica integrado ao ensino médio.
Para a professora Esmeraci Santos do Nascimento, a programação é de grande relevância, pois o intuito é sensibilizar a comunidade interna para a importância da Libras. “Neste primeiro momento, pensamos envolver os alunos, pois temos dois alunos surdos. Percebemos que há uma grande dificuldade da comunidade acadêmica em recebê-los e, ao mesmo tempo, que eles com querem aprender. Com base na percepção do interesse demonstrado, iremos planejar e definir programas de capacitação”, explicou, acrescentando que a utilização da Libras ainda representa um desafio para as instituições. “Precisamos investir não só em programas efetivos de acesso, mas sobretudo em programas que garantam a permanência desses alunos, oferecendo-lhes um ensino de qualidade”, acrescentou.
Virginia Albuquerque
Fotos: Marcos Sá
CCS/Campus Boa Vista Centro
25/4/2016